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Academic Year/course: 2023/24

430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering

29637 - Lighting and Domotic


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29637 - Lighting and Domotic
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject is designed to obtain knowledge and skills to understand and design lighting and home automation installations.

This subject is related to some of the SDGs, such as No. 7 and No. 9.

2. Learning results

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

- Conceive, design and develop electrical engineering projects in lighting, auxiliary electrical installations, lighting and home automation.

- Manage information, technical specifications and legislation to develop projects.

- Identify, classify and describe lighting installations and their components.

- Calculate and design lighting installations with their materials and equipment.

- Identify, classify and describe auxiliary electrical installations in buildings.

- Calculate and design auxiliary electrical installations with their materials and equipment.

- Understand user and consumer needs in the design of ancillary facilities.

- Identify, classify and describe low, medium and high voltage electrical installations and electrical protections.

3. Syllabus

The contents to be developed are detailed in the course syllabus and are structured in three thematic blocks:

INTERIOR AND EXTERIOR LIGHTING.

- Light, vision and basic magnitudes

- Lamps, auxiliary equipment and luminaires

- Indoor, outdoor/road and projection lighting

- Lighting software (DIALux).

- The lighting project.

AUXILIARY INSTALLATIONS: HOME AUTOMATION

- General aspects.

- Home automation installations: elements, architectures, transmission media, topologies and protocols.

- Commercial domotic systems and large management areas.

- Home automation software (KNK, Logo, SmartLife, etc.).

- The domotization project.

LABORATORY PRACTICES

This subject has a very high practical load to be able to analyze its contents in depth, which greatly facilitates the student's learning.

4. Academic activities

The learning and teaching process will be developed at three main levels:

A) THEORY CLASSES and PROBLEMS (30 hours): where the contents of Lighting and Home Automation will be presented, as well as some problems and some problems and real cases of lighting (or domotic installations) in industries or premises to be solved with the participation of the teacher and sometimes the students.

B) LABORATORY PRACTICES (30 hours): with a great weight in the percentage of hours in the subject.  laboratory practices will be developed in small groups, where the student will check the operation of the mainlighting and home automation systems as well as related computer programs to carry out this type of projects.

C) ACTIVITIES AND EVALUABLE WORK (20 hours): in order to encourage the continuous work of the student, in addition to the laboratory practices, other evaluable activities will be carried out throughout the semester. These activities may consist of deliverable problems, practical work, projects or other activities.

D) TUTORIALS: the professor offers various schedules for direct attention to the student, guidance in the work and projects, among others.

5. Assessment system

Two types of assessment are proposed: "per course" (for the majority) and "global" (for very exceptional cases).

ASSESSMENT BY TERM:

1) ACTIVITIES AND EVALUABLE WORK (70%)

Its mission is to encourage continued work, achieve better learning, facilitate the passing of the subject, among other aspects. No minimum grade to pass the subject.

2) LABORATORY PRACTICES (20%)

The laboratory practices will be evaluated in the laboratory sessions themselves. Previous preparation for each one of the practice sessions, initiative and participation in them will be valued. Minimum grade of 5.

3) WRITTEN EXERCISES (10%)

During the term, written tests of some parts of the contents may be proposed. There is no minimum grade.

GLOBAL ASSESSMENT:

If any student has not been able to follow the course in the normal way and has not been able to attend the theoretical and practical classes, will facilitate the completion of a 'Final Exam'. This will consist of theoretical and/or practical exercises on the knowledge developed in the subject, together with a practice exam.


Curso Académico: 2023/24

430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica

29637 - Iluminación y Domótica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29637 - Iluminación y Domótica
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura se plantea para obtener conocimientos y habilidades permitiendo comprender y diseñar instalaciones de iluminación y domótica.
Esta asignatura tiene relación con algunos de los ODS, como son el nº 7 y nº 9.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:
- Concibe, diseña y desarrolla proyectos de Ingeniería Eléctrica en alumbrado, instalaciones eléctricas auxiliares, iluminación y domótica.
- Gestiona la información, las especificaciones técnicas y la legislación para desarrollar proyectos.
- Identifica, clasifica y describe las instalaciones de alumbrado y sus componentes.
- Calcula y diseña instalaciones de alumbrado con sus materiales y equipos.
- Identifica, clasifica y describe las instalaciones eléctricas auxiliares en edificios.
- Calcula y diseña instalaciones eléctricas auxiliares con sus materiales y equipos.
- Comprende las necesidades de usuario y consumidor en el diseño de las instalaciones auxiliares.
- Identifica, clasifica y describe las instalaciones eléctricas en baja, media y alta tensión y las protecciones eléctricas.

3. Programa de la asignatura

3. Programa de la asignatura
Los contenidos que se desarrollarán se detallan en el programa de la asignatura y se estructuran en tres bloques temáticos:
ILUMINACIÓN INTERIOR Y EXTERIOR.
- La luz, la visión y magnitudes básicas
- Lámparas, equipo auxiliar y luminarias
- Alumbrado interior, exterior/viario y por proyección
- Programas informáticos de iluminación (DIALux).
- El proyecto de iluminación.
INSTALACIONES AUXILIARES: DOMÓTICA
- Aspectos generales.
- Instalaciones domóticas: elementos, arquitecturas, medios de transmisión, topologías y protocolos.
- Sistemas domóticos comerciales y grandes áreas de gestión.
- Programas informáticos de domótica (KNK, Logo, SmartLife, etc.).
- El proyecto de domotización.
PRÁCTICAS de LABORATORIO
Esta asignatura tiene una carga de prácticas muy elevada para poder analizar en profundidad sus contenidos, lo que facilita muchísimo el aprendizaje del alumno.

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje y enseñanza se desarrollará en tres niveles principales:
A) CLASES DE TEORÍA y PROBLEMAS (30 horas): donde se expondrán los contenidos de Iluminación y Domótica, así como algunos problemas y casos reales de iluminación (o instalaciones domóticas) en industrias o locales para resolver con la participación del profesor y en ocasiones de los estudiantes.
B) PRÁCTICAS DE LABORATORIO (30 horas): con un gran peso en el porcentaje de horas en la asignatura. Se desarrollarán prácticas de laboratorio en grupos reducidos, donde el estudiante comprobará el funcionamiento de los principales sistemas Iluminación y Domótica así como de programas informáticos relacionados para realizar este tipo de proyectos.
C) ACTIVIDADES Y TRABAJOS EVALUABLES (20 horas): con el fin de incentivar el trabajo continuo del estudiante, además de las prácticas de laboratorio, se realizarán otras actividades evaluables distribuidas a lo largo del semestre. Estas actividades pueden consistir en problemas entregables, trabajos prácticos, proyectos u otras actividades.
d) TUTORÍAS: el profesor pone a su disposición diversos horarios para la atención directa al estudiante, orientación en los trabajos y proyectos de la asignatura, entre otros.

5. Sistema de evaluación

Se proponen dos tipos de evaluaciones: “por curso” (para la mayoría) y “global” (para casos muy excepcionales).
- EVALUACIÓN POR CURSO:
1) ACTIVIDADES Y TRABAJOS EVALUABLES (70%)
Su misión es incentivar el trabajo continuado, conseguir un mejor aprendizaje, facilitar la superación de la asignatura, entre otros aspectos. Sin nota mínima para superar la asignatura.
2) PRÁCTICAS DE LABORATORIO (20%)
Las prácticas de laboratorio se evaluarán en las propias sesiones de laboratorio. Se valorará la preparación previa para cada una de las sesiones de prácticas, la iniciativa y la participación en las mismas. Nota mínima de 5.
3) EJERCICIOS ESCRITOS (10%)
Durante el curso se podrán proponer pruebas escritas de algunas partes de los contenidos. No hay nota mínima.

- La EVALUACIÓN GLOBAL:
Si algún estudiante no ha podido seguir el curso de forma normal y no haya podido asistir a las clases teóricas y prácticas, se le facilitará la realización de un `Examen Final´. Éste se compondrá de ejercicios teóricos y/o prácticos sobre los conocimientos desarrollados en la asignatura, junto con un examen de prácticas.